2014年6月分から
Lección25
Tengo un charango.
Luis: Kenji,tienes muchos unstumentos de música.
Tambores,castañuelas,guitarras,...
Kenji: Tamién tengo un charango de los Andes.
Luis: ¡Oh! Un charango en Japón!
Tengo un charango.
Tengo una guitarra.
Tengo dos charangos.
Tengo dos guitarra.
21 veintiuno 22 veintidós 23 veintitrés
24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintiséis
27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinuve
30 treinta
Tengo veintiún charangos.
Tengo veintiuna guitarras.
gui guitarra
guia águila anguila
Tengo un charango. Tengo una guitarra.
Tengo veintiún charangos. Tengo veintidós guitarras.
Lección26
Este es mi charango.
Kenji: Este es mi charango.Y esta flauta es de Yumi.
Luis: Ah,Yumi tambiñen una colección.
Kenji: Sí,tenemos muchos instrumentos de distintos países.
Este es mi charango.
Este es tu charango.
Este es su charango.
Esta es mi flauta.
Esta es tu flauta.
Esta es su flauta.
Estos son mis bolsos.
Estos son tus bolosos.
Estos son sus bolosos.
Estas son mis maletas.
Estas son tus maletas.
Estas son sus maletas.
Este es mi charango. Estas son mis maletas.
Estas son tus flautas. Estos son charangos.
Lección27
Es de piel.
Luis: ¿Este tambor es de piel?
Kenji: Sí.Es de piel de cabra.
Luis: Mmm...¡qué sonido!
Luis y Kenji:¡Jajajajaja!
Este tambor Es de piel.
+son de +
Estos tambores son de piel.
Son de piel.
piel de cabra cuero de vaca
cuero de oveja seda
algodón lino
madera plástico
oro plata
Teste tambor es de piel. Son de seda.
¿Este tambor es de piel? algodón
Lección28
¿Qué es esto?
Mar:Yumi,¿qué es esto?
Yumi: Es un "makisu"para hacer "makizushi".
Mar:El "makizushi"es un rollo de "sushi",¿no?
Yumi:Sí,con esto hacemos"sushi".
¿Qué es esto?
¿Qué es esto?
¿Qué es eso?
¿Qué es aquello?
¿Qué es esto? -Es un "makisu".
Este es un "makisu". Esta es una copa.
Ese es un"sushi". Esa es una cuchara.
Aquel es un templo. Aquella es una iglesia.
rollo
ropa rosa regalo
服,ピンク,ギフト
¿Qué es esto? ¿Qué es aquello?
¿Qué es eso? Este es un "sushi".
Lección29
¿Puedo tocar?
Mar: El"makisu"...¿puedo tocar?
Yumi: Sí,claro.
Mar:¿¡Es de bambú!?
Yumi: Sí,tú tambien puedes hacer "sushi"con el "makisu".
¿Puedo tocar?
¿Puedo tocar esto?
¿Puedo abrir?
¿Puedo probar?
¿Puedo fumar?
¿Puedo tocar? ¿Puedo probar?
¿Puedo abrir? ¿Puedo tocar esto?
Lección30
¿Café o zumo?
Yumi: ¿Tomamos algo?
Mar: Sí,gracias.
Yumi: ¿Café o zumo?
Mar:¡¿Tienes café en el frigorífico?!
Yumi: Sí.
Mar: Entonces,café,po favor.
¿Café o zumo?
¿Esto o esto?
¿Tomamos algo? ¿Café o té?
¿Tomamos algo? ¿Cerveza o vino?
¿Comemos algo? ¿Carne o pescado?
¿Café o té? ¿Carne o pescado?
¿Esto o esto? ¿Tomamos algo? ¿Cerveza o vino?
Lección31
Está en Shibuya.
Carlos: Hola,Luis.Hoy visitamos la Compañía MODA.
Luis: Sí,pero ¿dómde está esa compañía?
Carlos: Está en Shibuya. ¡Vamos!
(La compañía) Está en Shibuya.
La compañía está en Shibuya.
El hospital está en Tokio.
El hospital está en mi ciudad.
el ayuntamiento 役場
el banko el cine
el estadio de fútbol
el museo
El banco está en Tokio. Está en Shibuya.
El museo está en Espala. La compañia en mi ciudad.
Lección32
Vamos en metro.
Luis: ¿Vamos en taxi?
Carlos: NO,no. Vamos en metro.
Luis: ¡Uy,está lleno! ¡Ay,perdón!
Vamos en metro.
Vamos en metro.
Vamosen taxi.
Voy en metro.
Voy en taxi.
taxi metro
tren avión barco
coche carro,auto
autobús bus,guagua,camión,colectivo
Vamos en barco.
Voy en tren bala弾丸.
Voy en coche.
Vamos en metro. Voy en tren.
Vamos en taxi. Voy en tren bala.
Lección33
Es una zona muy moderna.
Carlos: Ya estamos en Shibuya.
Luis: ¡Uy! ¡Hay mucha gente,muchas tiendas店 y pantallas画面 gigantes en los edificios!
Carlos: Sí.Es una zona muy moderna.
Luis: Sí.
(Shibuya) Es una zona muy modera.
zona moderno maderna
Shibuya es una zona moderna.
Shibuya es una zona muy moderna.
¨Shibuya ni chome¨es un barrio地区 moderno.
tranquilo, tranquila limpio, limpia
sucio, sucia antiguo, antigua
nuevo, vueva
Shinjuku es una muy moderna. Es un barrio tranquilo.
Es una zona antigua. Es un barrio tranquilo.
Lección34
¿Hay una bibliotec por aquí?
Miguel: Mamá,¿hay una biblioteca por aquí?
Mar: No sé,¿Por que?
Miguel: Porque quiero leer un"manga"para estudiar japonés.
¿Hay una biblioteca por aquí?
¿Hay un supermercado por aquí?
¿Por aquí hay una biblioteca?
¿Por aquí hay un supermercado?
una biblioteca un supermercado
un parque
un servicio lavabo,WC,baño
una cafetería
una librería una panadería
una verdulería una pescadería
una carnicería
¿Hay una biblioteca por aquí?
¿Hay una cafetería por aquí?
¿Hay un supermercado por aquí?
¿Hay una panadería por aquí?
Lección35
¿Dónde está?
Mar: ¡Hola,Yumi!
Yumi: ¡Hola!
Mar: ¿Hay una biblioteca por aquí?
Yumi: Sí,hay una en este barrio.
Mar: ¡Qué bien! ¿Y dónde está?
Yumi: Un momento,por favor. Aquí tengo un plano de la ciudad.
Mira.Esta es la biblioteca. Está cerca del supermercado.
Mar: ¡Gracias! Eres muy amable.
¿Dónde está (la biblioteca)?
¿Dónde está el museo?
Está aquí.
Está ahí.
Está allí.
Está lejos.
Está cerca.
Estña cerca de aquí.
¿Dónde está la biblioteca?
¿Dónde está museo?
¿Dónde está? -Está alli.
Lección36
ser, tener
Osamu: ¡Buenos días!
Eva: ¡Buenos días!
Osamu: Me llamo Osamu Yamamoto.Encantado.
Eva: Yo soy japonés. ¿De dónde es usted?
Eva: Soy española.
Eva: Este es mi hijo.
Antonio: Me llamo Antonio. Mucho gusto.
Osamu: Mucho gusto. ¿Cuántos hermanos tienes?
Antonio: Tengo una hermana.
Osamu: ¡Qué bien! ¿Cuántos años tiene tu hermana?
Antonio: Tiene seis años.
ser
yo soy
tú eres
usted/él/ella es
nosotros/nosotras somos
vosotros/vosotras sois
ustedes/ellos/ellas son
Yo soy Yumi Kato. Yo soy japonés. Soy enfermero保母 .
Mis hermanas son altas背が高い.
tener
yo tengo
tú tienes
usted/él/ella tiene
nosotros/nosotras tenemos
vosotros/vosotras tenéis
ustedes/ellos/ellas tienen
¿Cuántos años tiene tu hijo? - Tiene doce12 años.
Tienen el pelo髪 corto短い.
Tengo un charangoチャランゴ楽器.
Yo soy estudiante./Soy estudiante.
Usted es profesor.
Tengo seis años. Tenemos siete maletasスーツケース.
応用編
Lección17
Lección18
Lección19
Lección20
Lección21
Lección22
Lección23
Lección24
2014年7月分から
Lección37
Hay que decir "itadakimasu".
Kenji y Yumi: itadakimasu!
Miguel: ¿"itadakimasu"?
Kenji: Sí,hay que "itadakimasu" antes de comer.
Mar: Entonces...
Luis,Mar y Miguel:¡"itadakimasu"!
Hay que decir "itadakimasu".
～する前にantes de + 動詞の原形
～の後にdespués de + 動詞の原形
Hay que decir "itadakimasu" antes de comer.
Hay que decir "gochisosama" después de comer.
Hay que comer para vivir.
Hay que estudiar para hablar español.
¿Hay que reservar la mesa antes?
Hay que decir "itadakimasu" antes de comer.
¿Hay que reservar la mesa antes?
hay que decir
Hay que reservar la mesa.
Lección38
Tenéis que comer verduras.
Yumi: Hoy vamos a comer con palillos.
Mar: Sí,normalmente usamos cubiertos pero hoy, no.
Luis: ¡Es un poco difícil pero divertido!
Miguel: ¡Sí,es verdad!
Mar: Miguel y Luis,tenéis que comer verduras,¿eh?
Miguel y Luis: ¡Bueeeeeno!
Tenéis que comer verduras.
tener の活用形+que+動詞の原形
Tenéis que elegir los platos.
Tenéis que pagar en caja.
tengo/tienes/tiene/tenemos/tenéis/tienen
Tengo que comer verduras.
Tenemos que comer verduras.
vosotros/vosotras
ustedes
Tenéis que comer verduras. スペイン
(Ustedes) Tienen que comer verduras. ラテンアメリカ
Tenéis que comer verduras.
Tienes que elegir los platos.
Tenñeis que comer.
Tienen que comer verduras.
Lección39
Este plato está bueno.
Mar: ¡Mmmmm! ¡Qué rico!
Luis: ¡Sí,este plato está bueno!
Yumi: Gracias.Es el "karaage",pollo frito.
Miguel: Eres una buena cosinera,Yumi-san.
Yumi: Muchas gracias.
Esta plato está bueno.
está / están
Este plato está bueno.
Esta paella está buena.
Estos platos están buenos.
Estas paellas están buenas.
bueno,buena/rico,rica
salado,salada
dulce / picante
Este plato está rico.
Este plato está salado.
Este plato está dulce.
Este plato está picante.
Este plato está bueno. / Este plato está rico.
Estos platos están picantes.
Esta paella está buena. dulce
Lección40
El martesesel día de la recolección de basura.
Luis: Buenos días.
Mar: Buenos días,cariño.¿Hay basura en esa papelera?
Luis: No.¿Hoe es martes?
Mar: Sí.
Luis: Ah,el martes es el día de la recolección de basura.
Mar: Sí.¡Hasta ahora!
El martes es el día de la recolec´ción de basura.
El martes es el día de la recolección de basura.
El martes es el día de la reunión.
El martes es el día de las ofertas del supermercado Ñ.
lunes martes miércoles
jueves viernes sábado domingo
recolección
diccionario lección dirección
El martes es el día de la recolección de basura.
El sábado es el día de la reunión.
jueves domingo
Lección41
Mañana,sí.Hoe,no.
Mar: ohayougozaimasu!
Una señora japonesa:
ohayougozaimasu.ara,okusan,kyou ha sore sutete ha dameyo.no',no!
Mar: ¿Eh? ¿No?
Yumi: Buenos días,Mar.Ah,¡hoy no es el día de la recolección
de envases y envolturas se plástico!!
Mar: ¿Ah,no?
Yumi: Mañana,sí.Hoy.no.
Mañana,sí.Hoy,no.
Mañana,sí.Hoy,no.
El lunes,sí.El miécoles,no.
El sñabados,sí.El dpmmingo,no.
anteayer ayer hoy
mañana pasado mañana
por la mañana pasado mañana por la tarde
por la noche
Mañana,sí.Hoy,no.
El sábado,sí. El domingo,no.
pasado mañana
Por la mañana,sí. Por la tarde,no.
Lección42
Tienes que sacar la basura antes de las ocho.
Mar: Hola,Yumi,buenos días.Hoy es el día de la recogida
de basura de plástico,¿verdad?
Yumi: Sí,Mar,pero...tienes que sacar la basura antes de las ocho.
Mar: ¿¡Qué!? ¿Hay horario también?
Tienes que sacar la basura antes de las ocho.
Tienes que sacar la basura antes de las ocho.
Tienes que sacar la basura antes de la una.
después de
Tienes que sacar la basura después de las seis.
Tienes que ir al banco después de las nueve.
Tienes que sacar la basura antes de las ocho.
Tienes que ir al banco después de las nueve.
Tienes que sacar la basura anes se la una.
Lección43
Quiero harina de maiz.
Mar: ¡Hola,buenas tardes!
Vendedor: Hola.
Mar: ¡Hay muchos productos de Latinoamérica!
Vendedor: Sí,señora. Adelante. ¿Qué desea?
Mar: Quiero harina de maiz.
Quiero harina de maiz.
Quiero sal.
Quiero agua.
Quiero leche.
Quiero vino.
querer
yo quiero
tú quieres
usted/él/ella quire
nosotros/nosotras queremos
vosotros/vosotras queréis
estedes/ellos/ellas quieren
Quiero harina de maíz. Quiero agua.
Quiero harina de maíz. queremos.
Lección44
Dos aguacates,por favor.
Vendedor: ¿Cuánto quiere?
Mar: Un paquete,por favor.
Vendedor: Un momento.Aquí tiene.
Mar: Gracias.
Vendedor: ¿Algo más?
Mar: Ah. Tambien dod aguacates,por favor.
Vendedor: De acuerdo.
Dos aguacates,por favor.
Un café,por favor.
Tres cafés,por vavor.
Silencio,por favor.
lata, botella, paquete
una lata, una botella, un paquete
diez latas, diez botellas, diez paquetes
una lata de cerveza, una botella de vino
un paquete de sal
cinco latas de cerveza, dos botellas de vino
tres paquetes de sal
Dos aguacates,por favor. Un café,por favor.
una botella de vino. doa botellas de vino.
Lección45
¿Cuánto es?
Mar:¿Cuánto es?
Vendedor: 1500 yenes.
Mar: Aquí tiene.
Vendedor: Muchas gracias.
Mar: A usted. Hasta luego.
¿Cuánto es?
¿Cuánto cuesta?
un yen diez yenes
40 cuarenta, 50 cincuenta, 60 sesenta
70 setenta, 80 ochenta, 90 noventa
31 treinta y uno 45 curenta y cinco 67 sesenta y siete
31 ドル treinta un dóllares
31 ポンド treinta una libras
¿Cuánto es? ¿Cuánto cuesta? Diez euros.
¿Cuánto cuesta? cien yenes.
Lección46
¿Puede escribir su apellido?
Midori: Ahora tenemos que rellenar este papel.
Luis: De acuerdo.
Midori: ¿Puede escribir su apellido ¨Mendoza¨?
Luis: Sí.Es así: M-E-N-D-O-Z-A.
¿Puede escribir su apellido?
¿Puede escribir su apellido?
¿Puede escribir su nombre?
¿Puedes escribir tu apellido?
¿Puedes escribir tu nombre?
¿Puede escribir su apellido?
¿Puedes escribir tu apllido?
MENDOZA, APAZA
Lección47
¿Cuál es su fecha de nacimiento?
Midori: Bien.Y ¿cuál es su fecha de nacimiento?
Luis: Es el 22 de agosto de 1980.
Midori:¡Usted es Leo! Yo también.
Luis: ¡Ah! ¿Sí?
Midori: Sí.
¿Cuál es su fecha de nacimiento?
¿Cuál es su fecha de nacimiento?
¿Cuál es tu fecha de nacimiento?
Es el 22 de agosto de 1980.
Es el 31 de agosto de 2010.
1月enero 2月febrero 3月marzo
4月abril 5月mayo 6月junio
7月julio 8月agosto 9月septimbre
10月octubre 11月noviembre 12月dicienbre
¿Cuál es su fecha de nacimiento?
Es el 10 de agosto de 1980.
marzo, diciembre
Lección48
¿Dónde escribo mi número de teléfono?
Midori: Bueno,vamos a ver el siguiente papel.
Luis: ¿Dónde escribo mi número de teléfono?
Midori: Aquí.
Luis: Muy bien! Gracias,Midori-san.
Midori: De nada.
¿Dónde escribo mi número de teléfono?
¿Dónde escribo mi número de telñefono?
¿Dónde escribo mi número de móvil?
¿Dónde escribo mi número de pasaporte?
nombre, apellido(s)
fecha de nacimiento, dirección
dirección de e-mail, firma
¿Dónde escribo mi número de teléfono?
¿Dónde escribo mi número de pasaporte?
mi número de teléfono
firma
応用編
Lección25
Lección26
Lección27
Lección28
Lección29
Lección30
Lección31
Lección32
新開講まいにちスペイン語(3)へ続く
|
